Actividad de formación dirigida a
residentes, concurrentes de psiquiatría, psiquiatras en formación y psicólogos
que deseen tomar contacto con nociones técnicas y herramientas del
psicoanálisis.
Modalidad mensual: 3er. Jueves de cada mes.
Mayo-Noviembre.
Horario: 20:30 a 22:30 hs.
Lugar: Biblioteca de la Casa Museo "Alfredo L.
Palacios", Charcas 4741.
Docente
a cargo: Dra. Graciela Onofrio (AEAPG, APSA, APAL y WPA).
Coordinación: Dr. Leandro Oural, Lic. Paula Vega.
Coordinación: Dr. Leandro Oural, Lic. Paula Vega.
ACTIVIDAD NO ARANCELADA
CRONOGRAMA
Clase 1: 16 de mayo (temas introductorios del resto de las clases del año y quedarán como referencia para las próximas).
Introducción a los problemas de la técnica psicoanalítica:
Delimitación del concepto de psicoterapia
El método catártico
La nueva técnica de Freud: el psicoanálisis
Teoría, técnica y ética
Indicaciones y contraindicaciones según el diagnóstico y otras particularidades:
Indicaciones de Freud
Algunas indicaciones especiales
Algo más sobre factores personales
Analizabilidad:
El concepto de analizabilidad
La buena histérica
El obsesivo analizable
La pareja analítica
La entrevista psicoanalítica: estructura y objetivos
Delimitación del concepto
Características definitorias
El campo de la entrevista
De la interpretación a la entrevista
La entrevista psicoanalítica: desarrollo
La ansiedad de la entrevista
Problemas de transferencia y contratransferencia
Un caso clínico espinoso
Transferencia I:
Dinámica de la transferencia
Transferencia y repetición
Las formas de la transferencia
Clase 3: 18 de julio
Transferencia II
Sobre la espontaneidad del fenómeno transferencial:
Material clínico 1
Material clínico 2
Clase 4: 15 de agosto
Contratransferencia
El concepto de contratransferencia
Contratransferencia y encuadre
Empatía
Un caso clínico
Clase 5: 12 de setiembre
De la interpretación
Instrumentos para informar
La interpretación
Información e interpretación
Interpretación y sugestión
Clase 6: 17 de octubre
Aspectos Epistemológicos
Capítulo escrito por Gregorio Klimovsky
Clase 7: 21 de noviembre
El Insight
El Insight y el proceso mental
Insight y elaboración
Una viñeta clínica
Evaluación del proceso del año y cierre del curso
Material clínico 2
Clase 4: 15 de agosto
Contratransferencia
El concepto de contratransferencia
Contratransferencia y encuadre
Empatía
Un caso clínico
Clase 5: 12 de setiembre
De la interpretación
Instrumentos para informar
La interpretación
Información e interpretación
Interpretación y sugestión
Clase 6: 17 de octubre
Aspectos Epistemológicos
Capítulo escrito por Gregorio Klimovsky
Clase 7: 21 de noviembre
El Insight
El Insight y el proceso mental
Insight y elaboración
Una viñeta clínica
Evaluación del proceso del año y cierre del curso
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Libro: Etchegoyen, H., Los Fundamentos de la Técnica Psicoanalítica, Amorrotu Ed, 3ra ed., Bs As, 2009.
Fotocopias: Riobamba 795 (y Av. Córdoba) con el título: Los Fundamentos de la Técnica Psicoanalítica de Horacio Etchegoyen.
hola, soy Daniela Lic en psicología, releyendo el texto "Puntualizaciones sobre el amor de transferencia" para la proxima reunión, me encontré con una cita muy interesante para los médicos en la página 165 donde plantea que todo tratamiento médico conllevaría a un enamoramiento solo que en algunos casos puede permanecer inexpreso y no analizado. Me pareció interesante para conversarlo en la reunión y por este medio las diferencias en la experiencia de cómo vemos que se presenta el amor de transferencia los psicologos y los psiquiatras y como maniobramos con el.
ResponderEliminarSaludos!
Me parece un tema vital sin dudas. Lo tomamos y lo pensamos entre todos mañana. Gracias por el comentario!!
EliminarLeandro
Muy interesante el comentario, gracias Daniela!
ResponderEliminarComo hacer para que el paciente no abandone el tratamiento al verse enamorado del analista, y repita esta situación con otros analistas, sin obtener el beneficio de su análisis?
Aquí el medico podría colaborar en preparar como dice Freud, o utilizar una estrategia que permita continuar con el análisis a pesar del amor de transferencia y la resistencia que conlleva ella.
Seguimos en clase!
Paula